Hoy en día podemos detectar la presencia de diversas enfermedades relacionadas con la alimentación las cuales pueden afectar a nuestra sociedad principalmente a los adolescentes, nuestra finalidad es aclararte y darte a conocer las principales enfermedades alimenticias así como la forma de solucionar o evitar dichos trastornos. A continuación se te presentara el desarrollo de nuestra investigación en el siguiente video.
Enfoques de Investigación
Esto se refiere a la adaptación que hace el investigador para el desarrollo total de su investigación; desde el diseño de instrumentos, implementación, y análisis de los mismos.
Se afirman existen dos enfoques el cualitativo y el cuantitativo, auque en la realidad opera uno más; mixto.
Enfoques de la Investigación Científica
Técnicas de investigación de campo
Los investigadores: como toso profesional requiere de herramientas, el investigador una parcela de conocimientos de lo social, utiliza técnicas como:
1.-Entrevista estructurada.
2.-Entrevista no estructurada (a profundidad).
3.-Observación participante.
4.-Observación no participante.
5.-Cuestionario
6.-Cédula
7- Grupo de discusión
8.-Grupo focal
Éstas son sólo algunos ejemplos de la variedad de técnicas que existen.
1.- ¿Bajo qué criterio se debe de utilizar una u otra técnica para tu investigación?
Bajo la necesidad que surge dependiendo del tipo de investigación o trabajo que se requiera realizar, además debemos de verificar si poseemos la capacidad para llevar a cabo.
2.- ¿Qué requisitos debes de tomar en cuenta antes de decidirte por la técnica en particular?
Primero que nada hay que reconocer el tipo de investigación realizar, las habilidades que poseemos, los recursos económicos con los que contamos, el objetivo de la investigación, el tiempo y luego identificar cada técnica para decir de acuerdo a su uso cual nos ayudará en nuestra investigación.
3.-Elabora una explicación de una de las técnicas señaladas, realizando una definición.
Cuestionario: Es una especie de guía donde planteamos las preguntas hacia la investigación a las cuales debemos dar respuestas durante el proceso y por ende adquirir la informacion y los datos necesarios para obtener un resultado satisfactorio de la investigación.
Esquema de investigación
Es esquema de investigación es una herramienta de investigación para el desarrollo correcto de sus ideas. A continuación se te presenta un cuestionario que te ayudara a entender mejor sobre el tema.
1. ¿Qué es un esquema de investigación?
Es la estructura que el investigador elabora y utiliza para la correcta organización de la información contenida en la investigación, es decir, para otorgarle un orden coherente y jerárquico.
2. ¿Cómo lo puedo identificar?
Como una serie de puntos o ideas a tratar en la investigación, se encuentra organizado como un índice.
3. ¿Cuándo se elabora el esquema de investigación?
Cuando surge la necesidad de estructurar los puntos a tratar en la investigación, con la intención de otorgarle lógica y que sea entendible ara los lectores o receptores.
4. ¿Cuál es la utilidad del esquema de investigación?
Ayudar al investigador a dar una organización bien estructurada del contenido, es decir, dar un orden lógico, entendible y comprensible.
5. ¿Qué tan flexible o modificable es el esquema de investigación?
Es algo que se puede ir ampliando y reduciendo y al mismo tiempo perfeccionando en el momento en que se va recolectando la información.
Obstáculos socio-culturales del investigador
La metodología requiere que el estudiante reflexione sobre su propia personalidad. Durante el proceso de investigación intervienen distintos aspectos socioculturales en el sujeto, se hablará de ellos en el siguiente cuadro.
Los anteriores factores mencionados del investigador pueden ser regulados y es necesario tener la capacidad para hacerlo para obtener resultados de investigación correctos y generales, no tomados completamente de nosotros mismos.
Saber Pensar y Sabe Hacer
El proceso metacognitivo en la ciencia: (Más allá del conocimiento en la ciencia)
Los científicos se caracterizan por que pueden explicar la realidad, como un acto consiente y por que tienen las habilidades necesarias para resolver problemas propios del conocimiento. Un científico tiene conciencia de que sabe, es decir, comprende que tiene la capacidad necesaria para pensar y construir conocimiento. Éstas habilidades suelen demostrarse cuando el científico se expresa: Durante una disertación evidencía su pensamiento lógico, claro, y ordenado, mientras que en la redacción de sus reportes manifiesta su capacidad analítica, su destreza para comprobar hipótesis y la cordura para dar sus conclusiones. Un científico sabe pensar, sabe hacer y es consiente de ello.
Actividad
1.- Define, con claridad y coherencia en una extensión de máximo 3 renglones lo que comprendiste de la redacción.
Los científicos son capaces de pensar de manera lógica, ordenada y analítica, esto le permite resolver problemas lógicos de una manera eficiente y así expresar en sus reportes los resultados de una manera clara y ordenada.
2.-Explica si podrás tener las cualidades dentro de este proceso de bachillerato, de un científico.
Consideramos, que contamos con las cualidades para desarrollarnos como un científico, ya que pensamos de manera lógica, ordenada, analítica y somos consientes de todo lo que implica ser un investigador.
3- Responde los siguientes cuestionamientos:
Video. Elaboración de un Ensayo;
Introducción:
Cualquier investigador científico necesita del uso de las modalidades para llevar a cabo, valga la redundancia, una investigación, éstas requieren cumplir con una estrutura y características determinadas por lo que debemos seguir una serie de pasos para su elaboración, una de éstas modalidades es : EL ENSAYO, la cual se expone a continuación en el siguiente video que fue elaborado por los alumnos integrantes del grupo 2-2 de la Unidad Académica Preparatoria Central Diurna.
Integrantes del Equipo de Investigación:
Con el objetivo de que ubiquen nuestros rostros, a continuación se encuentra una fotografía con cada miembro de nuestro equipo de investigación.
Habilidades Principales y Atributos Personales de los individuos del Siglo XXI
Introducción:
Es evidente que trabajar en equipo no es lo mismo que hacerlo de forma individual, se necesitan desarrollar ciertas habilidades y atributos para poder lograr el éxito como agrupación. Para poder obtener las habilidades debemos tener ciertos atributos personales, cada atributo refiere a cierta habilidad. A continuación se presenta una tabla donde se expresa mediante dos columnas las habilidades principales con el atributo personal que le corresponde así como una serie de actividades ya resueltas.
pd: Click sobre el cuadro para verlo a tamaño normal.
Actividad 1. Reflexiona sobre lo escrito en este cuadro-resumen; y redacta un escrito donde sustentes las importancia del trabajo colaborativo.
El trabajo colaborativo es muy importante, ya que se desarrolla como un proceso: enseñanza-aprendizaje, donde los integrantes del equipo trabajan para cumplir con una meta que anteriormente se propusieron, en éste tipo de trabajo las personas que componen el equipo aprenden de manera recíproca; ya que cada uno aporta ideas, es así como los individuos aprenden a diferenciar y contrastar puntos de vista y por lo tanto se genera la construcción de conocimiento, gracias a las ideas aportadas.
Durante es te proceso, los integrantes activan sus destrezas y habilidades, además de que durante la realización del trabajo colaborativo se ponen en practica ciertos valores como; lealtad, compromiso, creatividad, sacrificio, respeto, responsabilidad, honestidad, solidaridad, tolerancia, constancia y otros más; los cuales hacen el proceso más factible, otro punto de importancia durante el desarrollo de el trabajo en equipo es que: los individuos asumen responsabilidades y aprenden a desarrollar su capacidad de pensamiento crítico y analítico, finalmente el trabajo colaborativo es muy importante debido a la interacción que se puede generar entre los integrantes ya que generan conocimiento y desarrollan sus habilidades con lo cual obtienen un resultado satisfactorio producto del esfuerzo realizado durante dicho proceso.
Actividad 2. Elabora una autoevaluaciòn del equipo, este escrito tendrà que ser de manera individual.
Pd:Èsta actividad ya fue realizada y se le envió al correo a la profesora encargada de impartir la asignatura de Metodología de la Investigación Científica: Rocío Sánchez Becerra.
Actividad 3.Pd: Ésta actividad fue cancelada por la profesora, asignandonos otra, la nueva actividad sugerida por la profesora es; la elaboración de un video en donde investiguemos un tema determinado, nuestro equipo eligió el tema ; Transtornos Alimenticios, en las siguientes publicaciones verán el producto final de dicha investigación.
Actividad 1. Reflexiona sobre lo escrito en este cuadro-resumen; y redacta un escrito donde sustentes las importancia del trabajo colaborativo.
El trabajo colaborativo es muy importante, ya que se desarrolla como un proceso: enseñanza-aprendizaje, donde los integrantes del equipo trabajan para cumplir con una meta que anteriormente se propusieron, en éste tipo de trabajo las personas que componen el equipo aprenden de manera recíproca; ya que cada uno aporta ideas, es así como los individuos aprenden a diferenciar y contrastar puntos de vista y por lo tanto se genera la construcción de conocimiento, gracias a las ideas aportadas.
Durante es te proceso, los integrantes activan sus destrezas y habilidades, además de que durante la realización del trabajo colaborativo se ponen en practica ciertos valores como; lealtad, compromiso, creatividad, sacrificio, respeto, responsabilidad, honestidad, solidaridad, tolerancia, constancia y otros más; los cuales hacen el proceso más factible, otro punto de importancia durante el desarrollo de el trabajo en equipo es que: los individuos asumen responsabilidades y aprenden a desarrollar su capacidad de pensamiento crítico y analítico, finalmente el trabajo colaborativo es muy importante debido a la interacción que se puede generar entre los integrantes ya que generan conocimiento y desarrollan sus habilidades con lo cual obtienen un resultado satisfactorio producto del esfuerzo realizado durante dicho proceso.
Actividad 2. Elabora una autoevaluaciòn del equipo, este escrito tendrà que ser de manera individual.
Pd:Èsta actividad ya fue realizada y se le envió al correo a la profesora encargada de impartir la asignatura de Metodología de la Investigación Científica: Rocío Sánchez Becerra.
Actividad 3.Pd: Ésta actividad fue cancelada por la profesora, asignandonos otra, la nueva actividad sugerida por la profesora es; la elaboración de un video en donde investiguemos un tema determinado, nuestro equipo eligió el tema ; Transtornos Alimenticios, en las siguientes publicaciones verán el producto final de dicha investigación.
CIENCIA BÁSICA Y CIENCIA APLICADA
Existen distintos tipos de ciencias, pero en esta ocasión nos enfocamos en 2 ciencias; ciencia básica y ciencia aplicada, las cuales poseen distintos fines. A continuación se presentara la definición de cada una, para establecer diferencias y así saber identificarlas.
CIENCIA BÁSICA: ciencia o investigación científica que lleva a cabo sin fines prácticos inmediatos, sino con el fin de incrementar el conocimiento de los principios fundamentales de la naturaleza.
CIENCIA APLICADA: es la aplicación del conocimiento de una o varias áreas especializadas de la ciencia para resolver problemas prácticos, en la cual se hace uso de la aplicación del conocimiento científico a las necesidades humanas y al desarrollo tecnológico.
http://es.wikipedia.org/wiki/ciencias-aplicadas
Ruta para la Realización de un Ensayo de Investigación.
INTRODUCCIÓN:
El investigador lleva a cabo distintos tipos de modalidades con diferentes tipos de objetivos; una de ellas es: “El ensayo”. Para su elaboración es necesario llevar a cabo distintos procesos que a continuación se presentan en el siguiente esquema:
Pd: Click sobre la imagen para verla a tamaño normal y que ésta sea legible.
Decálogo. “Aspectos Éticos Del Investigador Científico”:
A continuación, les daremos a conocer 10 puntos sobresalientes, donde mencionamos aspectos éticos que el investigador científico debe tomar en cuenta para la realización de una investigación:
1) Poseer una aptitud de investigador para distinguir entre sus actos y los actos de las demás personas.
2) Saber determinarse así mismo.
3) Tener capacidad de realizar actos morales.
4) Conciencia de valores; distinguir entre el bien y el mal.
5) Conciencia moral (emisión de juicios de valores).
6) Respeto a los derechos humanos.
7) Saber expresar en sus publicaciones: lo dudoso como dudoso, lo probable como probable y lo cierto como cierto, sin llegar en algún momento a cambiar el sentido de alguna información.
8) Ser veraz.
9) No violentar o atentar contra los derechos del autor haciendo suyas informaciones y trabajos que no pertenecen.
10) No recurrirá a recursos inmorales o ilícitos (delictivos) como: soborno, engaño, plagió, violación de correspondencia, incursión en la vida privada de otras personas, uso de micrófonos o cámaras ocultas (sin la debida autorización) etc.
Modalidades de Publicación de la Investigación
Introducción:
Existen distintas modalidades de las cuales podemos hacer uso, es por ello que primeramente debemos distinguir y comprender el significado de cada una de ellas, por lo cual a continuación se les presenta un cuadro, mediante el cual definiremos aquellas modalidades que son de nuestra útilidad.
Propósitos:
Los alumnos ubicarán de manera panorámica las diversas modalidades de publicación de investigación que existen; ensayo, artículo, tesis, reseña, etc. También ubicarán la importancia de que el investigador novato reflexione sobre el papel ético del investigador, desarrollando para esto; trabajo de equipo, indagación de información y elaboración de un ensayo.
Pd: Click en la imagen, para poder observarla con mayor tamaño.
¿Cómo podemos apoyarnos para ser redactores competentes?
Antes de hacer el cuadro anterior, debimos realizar procesos mentales así como establecer los objetivos; logrando ser mejores redactores. A continuación se muestra una serie de ideas respecto a lo anteriormente planteado.Guión: Pensar y establecer con claridad las ideas.
Guión del Cuadro:
- Mostrar que es un cuadro que permite observar las diferencias de las diferencias entre las Competencias Básicas y la Competencias Disciplinarias.
- Explicar brevemente la relación que existe entre ambas.
- Señalar la complementariedad de ambas.
Necesidades Básicas y Generales Para Desarrollar la Investigación
Introducción:
El cuadro que a continuación se les presenta fue realizado con la intención de resaltar las diferencias que se presentan entre las competencias básicas y las competencias disciplinarias, las cuales también poseen una relación estrecha; ya que nosotros como investigadores debemos conocer las competencias básicas, que nos aportarán las bases ó herramientas necesarias para llevar a la práctica las competencias disciplinarias (de investigación), y de ésta manera como estudiantes que somos, adquiramos la capacidad de realizar una investigación adecuada y coherente con resultados totalmente satisfactorios.
pd: Click sobre la imagen, para poderla apreciar a un tamaño adecuado y sea posible su lectura.
Messenger; La actual forma de comunicarnos.
Realización de Un Trabajo de Investigación
Indicación: Los alumnos en equipo deciden; elegir un tema de investigación, reflexionar sobre la importancia y especificar una interrogante, es decir:
Indicación: Los alumnos en equipo deciden; elegir un tema de investigación, reflexionar sobre la importancia y especificar una interrogante, es decir:
1-Se elige un tema de investigación que se encuentre alrededor o inmediato al contexto del alumno.
2-Éste debe de ser claramente relevante; que se observen los implicados en el fenómeno.
3-Se concreta una pregunta de investigación precisa, clara, coherente; todo esto para delimitar el tema de investigación.
Tema elegido: Messenger; La actual forma de comunicarnos.
Cuestión: ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de este moderno medio de comunicación?
Messenger; La Actual Forma de Comunicarnos
2-Éste debe de ser claramente relevante; que se observen los implicados en el fenómeno.
3-Se concreta una pregunta de investigación precisa, clara, coherente; todo esto para delimitar el tema de investigación.
Tema elegido: Messenger; La actual forma de comunicarnos.
Cuestión: ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de este moderno medio de comunicación?
Messenger; La Actual Forma de Comunicarnos
Introducción:
Hoy en día, este complejo software, es usado muy frecuentemente por los jóvenes, lo cual puede ser bueno debido a que se entablan nuevas amistades, se comunica con distintas personas que conocen, entre muchas cosas más. A su vez, el uso de programas de Chat como el Messenger, representa un gran peligro, al estar expuestos a diversas problemáticas. A continuación abordaremos las ventajas y desventajas de dicho programa, con el objetivo de orientarte y hacerte reflexionar de acuerdo al uso que estás dando a tal software.
Desarrollo:
DESVENTAJAS DEL USO DEL MESSENGER (CHAT):
DESVENTAJAS DEL USO DEL MESSENGER (CHAT):
Adicción: El uso en particular del MSN en los jóvenes causa vicio, ya que se pueden crear comunidades virtuales formadas por amigos y conocidos, lo cual despierta mucho interés y con el tiempo se vuelve una adicción.
Daño a la vista. Derivado del anterior punto, la luz del computador causa el deterioro de la visión, incluso con el tiempo y uso prolongado, puede llegar a causar ceguera.
Anarquía. A la vez, la formación de las comunidades virtuales puede provocar una carencia de valores, donde se discrimina a unos o se abusa de poder.
Infestación de virus. Al compartir archivos por este medio, es muy posible la propagación de los virus de computadora, lo que puede arruinar el PC.
Plagio de identidad. Existen hackers, que pueden robar tu contraseña y usar tu cuenta para hacer daño a otros en tu nombre, pudiéndote causar problemas con amigos y conocidos.
Ser engañados. A causa del anonimato del Chat/MSN, es posible caer en manos de alguien que dice ser lo que no es. Es un problema mayor, pues la red esta llena de pederastas y adictos a la pornografía, por lo que nunca es seguro reunirse con personas de ese tipo.
Carencia de cortesía. Debido al ambiente informal, se crea un ambiente de descortesía y muchas veces de anticortesía.
Malformaciones en el idioma. Esto es parte de la cibercultura, donde esta generalizado el uso de abreviaciones o algún tipo de lenguaje cifrado. Esto poco a poco va deformando el idioma. Se pierde interés por la ortografía y la gramática.
VENTAJAS DEL USO DEL MESSENGER (CHAT):
Desarrollo de habilidades cognoscitivas.
Chat es una palabra en ingles cuya traducción significa conversar, pero a esta altura se convirtió en un término específico para designar el encuentro entre dos o más personas en Internet que mantienen una conversación en tiempo real. Para chatear basta con tener una PC, con conexión a Internet, elegir un apodo o nick e ingresar en alguna sala.
El chat fue evolucionando y paso desde los precarios BBS (Bulletin Board System, una de las formas más primitivas de establecer conexiones entre computadoras) a los universos virtuales, que incluyen audio y video. En poco tiempo se convirtió en una verdadera pasión de multitudes.
¿Por qué? Probablemente porque reúne las tres características del éxito: es fácil, divertido y gratis. Además, el chat es útil para crear un espacio de reunión entre personas con los mismos intereses y se puede contactar a las personas que están a mucha distancia por bastante menos que una comunicación telefónica.
Contra lo que muchos suelen creer, el Chat no es una característica más de Internet, sino que es un servicio. La diferencia es que Internet es la red pura y exclusivamente la red física de computadoras conectadas, mientras que el Chat, la Web y el correo electrónico son servicios montados sobre esa red.
Al Chat se lo conoce también como IRC, siglas de Internet Relay Chat, las normas técnicas que regulan su uso. El Chat funciona del mismo modo que la mayoría de los servicios en Internet, ya sea la Web, el E-mail o los mensajeros instantáneos tipo el ICQ. Este esquema se conoce con el nombre Cliente / servidor. Cada uno de los integrantes de una sala se conecta mediante un programa que recibe el nombre de "cliente". Todos los clientes, a su ves se conectan a un servidor que muestra toda la información de los otros conectados.
El estilo del Chat al que se ingresa depende del tipo del cliente que se utilice. Si el cliente elegido es un browser o navegador (como el Internet Explorer o el Netscape) si tiene acceso a un Chat en el que la Web es un tablero de opera-ciones; y si se opta por los llamados clientes IRC (como el mIRC, el Pirch, etc.) se tiene acceso a lo que se conoce como chata vía "IRC puro". También se pueden usar los mensajeros instantáneos como el ICQ o InstanTerra, o recurrir a los "mundos virtuales" y las videoconferencias.
http://www.monografias.com/trabajos14/internet-hist/internet-hist.shtml#chat
Programas de Chat:
MSN Messenger: Es el mas usado actualmente a nivel mundial.
Hackers
Una definición sencilla de lo que es un hacker seria todo aquel que ingresa a un sistema informático sin permiso. Los primeros en intentarlo fueron estudiantes de un instituto en Massachussets, por el 60. Desde entonces evolucionaron y se perfeccionaron junto a la tecnología.
Los datos que surgen de un estudio conjunto del FBI y del Computer Security Institute dicen que la sociedad digital es más vulnerable a la acción de los hackers. En la medida que avanza la tecnología se hace mas fácil hackear.
El lema que siguen a rabiar es que la información debe estar al alcance de todos y sobre todo cuando es tecnológica. La satisfacción se encuentra cuando se logra violar un sistema publico, generalmente lo miran y luego se van, siendo esa una gloria efímera, costándole la condena social y la represión de las legislaciones.
Existen también los crackers, que actúan con fines maliciosos, y los desarrolladores de virus. Generalmente se los mete a los tres en la misma bolsa y eso es lo que los disgusta.
Muchos grupos actúan en forma de constructiva como: si nos infiltramos en un sistema, podemos ver que este posee una debilidad, que se puede corregir; otros grupos actúan en forma de repudio, un ejemplo es el grupo Xteam, que para un aniversario del golpe de estado del ´76 cambio el contenido de la pagina de la Suprema Corte de Justicia e instalo en ella fotos de los desaparecidos y links a las paginas de las madres de Plaza de Mayo.
Estos son una minoría, la mayoría se divierte haciendo sufrir a las grandes corporaciones.
En algunas empresas se trata de brindar un servicio seguro con unos servidores que cuentan con una herramientas llamadas Firewalls para detectar y bloquear la acción de los hackers.
Actividad: Los equipos discuten para acordar una breve exposición ante sus colegas de grupo sobre el por qué se haber escogido su tema.
Seleccionamos este tema debido a que es un tema muy actual, además de formar parte de la vida de los jóvenes, representa una ventaja para la comunicación pero una desventaja para la seguridad ciudadana.
Lluvia de Ideas Respecto a Desventajas:
- Los jóvenes no hacen tarea por estar haciendo uso del programa Messenger.
- Pueden llegar a conocer personas malintencionadas.
- Pierden tiempo, es decir, no hacen algo productivo.
- Otros pueden cometer actos como; fraude, robo de información personal, secuestro, robo de cuenta de usuario, etc.
- Generar hábito de mala escritura en el sujeto.
- Que influyan de mala manera en la mente del joven.
- Vista dañada debido al monitor.
Pirch 98: Este cliente de Chat tiene la capacidad de conectarse a dos servidores a la vez (DalNet, UnderNet, EFNet, etc). Una molestia es que la lista de nicks en un canal se puede volver inmanejable por su extensión.
HyperChat 1.7.2: Es una suite que incluye un cliente y un servidor. Ninguno de los dos es compatible con la red estándar de IRC: el cliente admite solo clientes HyperChat, y el cliente solo se conecta con servidores HyperChat.
WinBOT: Utilitario para expertos, permite pasar largas noches online sin sufrir muchas de las complicaciones que surgen al administrar un canal de chat. Es un Robot, un programa que se conecta a un servidor de chat, y al canal que se le indique, y mantiene el control de dichos canales.
Fortalecimiento de valores. Las comunidades y uniones que se forman hacen que se desarrollen buenos valores y buenos lideres, ayudan a fortalecer la identidad y ayuda a que los jóvenes tengan acceso a principios como la confiaba y el respeto.
Facilidad de comunicación. Ya que es posible mantener conversaciones con personas de otras ciudades, países e incluso continentes.
Conocimiento cultural. Al momento de charlar con personas de otros lugares, se aprenden sus costumbres y tradiciones; su cultura en general.
Mayor facilidad de expresión. Se pueden hablar temas muy privados o personales, dando a conocer tus opiniones y juicios, sin miedo a el qué dirán.
Hacer trabajos en equipo. Con esto se evita el ir a reunirse a una casa, ya que basta con agregar a los miembros del equipo en una sola conversación y comenzar la tarea.
Económico. El lugar de gastar en llamadas a larga distancia, basta con que la otra persona se conecte. Es posible usar micrófono y cámara web, estableciendo una video llamada.
La autoestima aumenta. Es posible expresar todos los sentimientos sin temor a ser rechazado. Incluso, muchas personas tímidas o que no saben expresarse correctamente verbalmente, logran adquirir gran popularidad en la red.
http://liakon.wordpress.com/2007/12/09/ventajas-y-desventajas-del-messenger/
LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS NO ESTAN EN EL CHAT SINO EN LA UTILIDAD QUE LE DEMOS Y LO RESPONSABLES QUE SEAMOS FRENTE A ESTE MEDIO DE COMUNICACION.
http://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20071030121851AACA9hT
Chat
¿Qué es una Monografía?
Introducción:
Enseguida, se les presentará el siguiente mapa conceptual referente a la Monografía y sus componentes, para que logres conocer sus objetivos, complementos y su tipología, logrando así comprender su estructura para la correcta realización de ésta.
Enseguida, se les presentará el siguiente mapa conceptual referente a la Monografía y sus componentes, para que logres conocer sus objetivos, complementos y su tipología, logrando así comprender su estructura para la correcta realización de ésta.
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Explica el contenido del documento con el desarrollo de la Materia: Metodología de la Investigación Científica:
- La monografía es uno de los medios de investigación de la Metodología y consiste en recabar y delimitar información respecto a un tema determinado, la cual posee argumentaciones sustentadas e información organizada.
Ubicándome aquí y en el ahora. ¿Qué podría hacer yo como investigador para iniciarme en este proceso?
- Primero que nada está en el interés por investigar, debemos seguir una serie de pasos recomendados por los expertos, estema se nos debe de facilitar, es decir, que se nos haga da fácil manejo, que no abarque más de lo que podemos investigar y finalmente que éste se ajuste al tiempo que como estudiantes poseemos.
Lluvia de ideas sobre la Monografía:
-Investigación Bibliográfica (fuentes de todo tipo).
-Es un estudio de investigación de un tema determinado.
-Es una investigación que se basa en el desarrollo argumentativo.
-Investigación exhaustiva (excesiva y profunda).
-Es un relato de investigación derivado de un proceso analítico y crítico en forma precisa y clara.
-Es la investigación donde reúnes, averiguas de forma delimitada los datos y así poder resolver un problema.
-La monografía tiene un fenómeno o asunto totalmente delimitado para abordarlo.
¿Estoy capacitado en este proceso momento y para lo sucesivo para realizar un estudio Monográfico?
- Pensamos que estamos capacitado para hacer una investigación monográfica, pero podríamos tener algunas dificultades en cuanto a la investigación exhaustiva por razones de tiempo, ya que somos estudiantes y no poseemos demasiado tiempo libre, debido a todas las actividades relacionadas con nuestra educación académica.
Síntesis Colectiva:
- La mayor dificultad se encuentra en el punto B, dentro de este proceso de aprendizaje trataremos de ensayarlo.
El equipo analiza lo que no es una Monografía: (ideas de nuestro equipo)
-Una investigación sin análisis profundo.
-Investigación con distinto temas (No delimitada).
-Escrito redactado sin búsqueda de información (No investigar).
-Utilizar solo una fuente de información.
Concentrar lo que no es una Monografía, de las ideas generadas por los otro equipos:
Equipo #1: ( Sonya Cecilia Piña de la Vega):
- Texto extenso e ilimitado que abarque varios temas a la vez.
- Cuando el escrito no es publicable.
- Cuando la información o proviene de una fuente confiable.
- Cuando no es una investigación: crítica, precisa y analítica.
- No se logra la resolución de un problema.
Equipo #2: (Christian Michel Flores Beltrán):
- No es hablar de temas universales o desarrollar varios temas.
- No es una investigación sin argumentos válidos.
- No es una investigación superficial.
Equipo #3 (Jennifer Acosta Trujillo):
- Es un texto indagado sin la necesidad de colocar una crítica y una hipótesis.
- Es una información breve y sencilla donde se busca solamente lo que se pide y no se profundiza la investigación.
- Es una investigación donde dicho equipo solo conoce el contenido.
Equipo #4 (Iris Paola Peraza Leyva):
- No es una investigación superficial de un tema.
- No es una opinión, sin ser previamente fundamentadas.
Equipo #5 (Denisse Mirelene Millán Tamayo):
- Una monografía no es un trabajo breve, ni de conocimientos superficiales.
- No es un trabajo oral.
Equipo #6 (Moisés Montaño Araujo):
- No es desarrollar varias temáticas.
- No es una investigación sin argumentos válidos.
- No es una investigación superficial.
Selección de las 10 mejores ideas de que no es una Monografía:
-Un escrito hecho sin búsqueda de información.
-Un escrito hecho con una sola fuente de investigación.
-Cuando la información no proviene de una fuente confiable.
-Cuando no es una información crítica, precisa y analítica.
-Cuando no se logra la resolución de un problema.
-No es una investigación con argumentos no válidos.
-Es una investigación superficial.
-Cuando se afirma sin tener fundamentos.
-Si se desarrollan varias temáticas.
-Cuando no se logra la resolución de un problema.
Video: Youtube-“¿Sabías que? El cambio sucede”.
Introducción:
El mundo moderno nos ofrece demasiadas herramientas para el conocimiento y el aprendizaje, lo cual implica que estemos preparados para situaciones que se nos presenten en un futuro. A continuación se les presentará el contenido textual del video: ¿Sabías que?-El cambio sucede, el cual trata de estadísticas acerca de los cambios exponenciales que suceden cada segundo que pasa en las distintas regiones del mundo; refiere aquello que posiblemente sucederá de acuerdo a las estadísticas citadas en dicho documento, pero a la vez nos hace reflexionar sobre una frase de Albert Einstein la cual dice: “No podemos resolver los problemas usando el mismo tipo de pensamiento que usamos cuando lo generamos”. Además hace énfasis acerca de la Educación y los cambios que ha sufrido ésta, nos dice cual ha sido el avance preponderante de la tecnología. Finalmente, el objetivo es hacernos reflexionar en cuanto a la preparación académica que debemos adquirir para un mundo futuro.
Extracción textual del video:¿Sabías que?- El cambio Sucede;
¿Sabías que? A veces el tamaño sí importa, en los próximos 8 segundos nacerán 34 bebés. 1 en USA, 4 en China, 5 en India y 24 en otros países. Para cuando esta presentación termine, 75 bebés habrán nacido en USA... 300 en China y 375 en India. ¿Cómo será el mundo para cuando ellos crezcan?
Nombra a este país:
- El más rico del mundo.
- Con el ejército más poderoso.
- Centro de las finanzas y las economías mundiales.
- El que tiene el mejor sistema educativo.
- Centro mundial de invención e innovación, cuya moneda es el estándar en el mundo, con la mejor calidad de vida: Inglaterra en…1900.
-En 2002 hubo 1.3 millones de graduados en EUA, 3.1 millones en India y 3.3 millones en China, el 25% de la población en China con el IQ más alto excede a la población total de EUA… Eso significa que hay más chinos superdotados que estadounidenses en el mundo.
¿Sabías que?
- El porcentaje en 2006 de graduados en India que hablan inglés es de… 100%, pronto el país en el que habrá más personas que hablen inglés será… ¡China!
- El departamento de trabajo de EUA estima que los aprendices de hoy habrán tenido entre 10 y 14 trabajos…. Cuando cumplan 38 años.
- De acuerdo al antiguo secretario de Educación; Richard Riley los trabajadores que serán más solicitados en 2010 no existían en 2004.Actualmente se están preparando estudiantes para trabajos que todavía no existen… Usando tecnologías que no han sido inventados aún… Para resolver problemas que ni siquiera conocemos.
- “No podemos resolver problemas usando el mismo tipo de pensamiento que usamos cuando lo generamos”-Albert Einstein.
¿Sabías que?
Nintendo invirtió más de 140 millones de dólares en investigación y desarrollo sólo en el año 2002…Eso es más del doble de lo que gastó el gobierno de EUA en investigación e innovación en la educación de ese año. En la actualidad más del 50% de los estadounidenses de 21 años han creado contenido en la Web. Y más del 70% de los menores de 4 años han usado una computadora. 1 de cada 8 parejas que se casaron en EUA el año pasado se conocieron en Internet, 230,000 usuarios nuevos se registraron a My Space... El día de hoy. Para Septiembre de 2006 había alrededor de 106 millones de personas registradas en My Space. Si My Space fuera un país… Sería el 11° más grande del mundo entre México y Japón, y el número de usuarios que se suscriben esta aumentando de manera exponencial.
¿Sabías que?
Vivimos en tiempos exponenciales, 2.700 millones de búsquedas son realizadas en Google… Diario. ¿A quién se hacían esas preguntas A.G.? (A.G. antes de Google).
- Este es el número de años que se necesitaron para alcanzar una audiencia de 500 millones:
- Radio- 38 años.
- TV- 13 años.
- Internet- 4años.
-Más de 3,000 libros son publicados… Hoy.
- El número de mensajes de texto enviados y recibidos diariamente alrededor del mundo excede la población mundial.
-Se ha estimado que una publicación semanal del New York Times contiene más información… Que la que un hombre del siglo XVIII adquiría en toda su vida.
- Se ha calculado que 1.5 exabytes (1x10ˆ18) de información única y nueva serán producidos en este año… Eso supera a la cantidad de información generada en los últimos 5,000 años. La cantidad de información técnica se duplica cada 2 años. Para un estudiante de carrera técnica, eso significa que más de la mitad de lo que aprendió en su primer año estará… Desactualizado cuando esté cursando su tercer año. Según algunas predicciones la cantidad de información técnica se duplicará cada 72 hrs en 2010.
-La tercera generación de fibra óptica se ha estado probando, y es capaz de conducir 10 billones de bits por segundo. Eso es equivalente a 1,900 CDs ó 150 millones de llamadas simultáneas por segundo. La fibra ya esta ahí, sólo que se están mejorando los Switches finales. Por lo que el costo de esta mejoras será de… $0.
- Más de 2000 millones de niños viven en países en desarrollo como México, 1 de cada 3 de esos niños no completa nunca quinto de Primaria. En 2005, el proyecto una Lap-top por niño se fundó para darles a esos niños computadoras para ayudarles a superar el rezago. Las Lap-tops diseñadas por el proyecto tienen un precio menor a 100 dólares y funciona con el Sistema Operativo GNU/Linux. El primer Cargamento de esas computadoras fue enviado a mediados de 2007. Ahora, niños que nunca han sostenido un libro de texto, tendrán el mundo entero en sus manos… Y estarán conectados… A ti y a mí.
- Según algunas predicciones, alrededor de 2013, seremos capaces de construir una súper computadora… Con una capacidad que supere al cerebro del Ser Humano. Y aunque es difícil hacer predicciones a más de 15 años, si continúan las tendencias actuales… Para el 2049 una computadora de solo 1,000 dólares excederá la capacidad de cómputo… De la raza humana.
¿Qué significa esto?
El cambio sucede. Y está sucediendo ahora mismo. Ya sea bueno o malo, es algo inevitable, así que pregúntate: ¿Estás preparado para el siglo XXI? ¿Están tus hijos educándose para la época en la que estamos viviendo y la que está por venir?... Actualmente hay personas que crean, entienden, analizan, aplican y colaboran en equipos internacionales… Por el bien de toda la comunidad. La mejor manera de resolver los complejos problemas que nos depara el futuro están haciendo un uso conjunto de la habilidades que todos poseemos. Solo compartiendo los datos es posible compartirlos en conocimientos y aprendizaje. Y la única forma de lograrlo es en libertad… Libertad de pensar, de analizar, de crear y de comunicar. EL mundo del mañana nos ofrece posibilidades ilimitadas. Pero sólo una educación justa e integral nos permitirá transformarlas en realidad. ¿Qué papel jugarás en la construcción del futuro? Ahora que…Ya lo sabes.
¿Did you Know?
Idea Original de: Karl Fish.
The Fishbowl.blogspot.com
Con la colaboración de Scott Maleaddangerouslyirrelevant,org
Arreglado y aumento y traducido al español por : David Valle(dav.7mx).
http://dav7mx.googlepages.com/ Música:”Porcelain” de moby www.moby.com/
¿Sabías que? A veces el tamaño sí importa, en los próximos 8 segundos nacerán 34 bebés. 1 en USA, 4 en China, 5 en India y 24 en otros países. Para cuando esta presentación termine, 75 bebés habrán nacido en USA... 300 en China y 375 en India. ¿Cómo será el mundo para cuando ellos crezcan?
Nombra a este país:
- El más rico del mundo.
- Con el ejército más poderoso.
- Centro de las finanzas y las economías mundiales.
- El que tiene el mejor sistema educativo.
- Centro mundial de invención e innovación, cuya moneda es el estándar en el mundo, con la mejor calidad de vida: Inglaterra en…1900.
-En 2002 hubo 1.3 millones de graduados en EUA, 3.1 millones en India y 3.3 millones en China, el 25% de la población en China con el IQ más alto excede a la población total de EUA… Eso significa que hay más chinos superdotados que estadounidenses en el mundo.
¿Sabías que?
- El porcentaje en 2006 de graduados en India que hablan inglés es de… 100%, pronto el país en el que habrá más personas que hablen inglés será… ¡China!
- El departamento de trabajo de EUA estima que los aprendices de hoy habrán tenido entre 10 y 14 trabajos…. Cuando cumplan 38 años.
- De acuerdo al antiguo secretario de Educación; Richard Riley los trabajadores que serán más solicitados en 2010 no existían en 2004.Actualmente se están preparando estudiantes para trabajos que todavía no existen… Usando tecnologías que no han sido inventados aún… Para resolver problemas que ni siquiera conocemos.
- “No podemos resolver problemas usando el mismo tipo de pensamiento que usamos cuando lo generamos”-Albert Einstein.
¿Sabías que?
Nintendo invirtió más de 140 millones de dólares en investigación y desarrollo sólo en el año 2002…Eso es más del doble de lo que gastó el gobierno de EUA en investigación e innovación en la educación de ese año. En la actualidad más del 50% de los estadounidenses de 21 años han creado contenido en la Web. Y más del 70% de los menores de 4 años han usado una computadora. 1 de cada 8 parejas que se casaron en EUA el año pasado se conocieron en Internet, 230,000 usuarios nuevos se registraron a My Space... El día de hoy. Para Septiembre de 2006 había alrededor de 106 millones de personas registradas en My Space. Si My Space fuera un país… Sería el 11° más grande del mundo entre México y Japón, y el número de usuarios que se suscriben esta aumentando de manera exponencial.
¿Sabías que?
Vivimos en tiempos exponenciales, 2.700 millones de búsquedas son realizadas en Google… Diario. ¿A quién se hacían esas preguntas A.G.? (A.G. antes de Google).
- Este es el número de años que se necesitaron para alcanzar una audiencia de 500 millones:
- Radio- 38 años.
- TV- 13 años.
- Internet- 4años.
-Más de 3,000 libros son publicados… Hoy.
- El número de mensajes de texto enviados y recibidos diariamente alrededor del mundo excede la población mundial.
-Se ha estimado que una publicación semanal del New York Times contiene más información… Que la que un hombre del siglo XVIII adquiría en toda su vida.
- Se ha calculado que 1.5 exabytes (1x10ˆ18) de información única y nueva serán producidos en este año… Eso supera a la cantidad de información generada en los últimos 5,000 años. La cantidad de información técnica se duplica cada 2 años. Para un estudiante de carrera técnica, eso significa que más de la mitad de lo que aprendió en su primer año estará… Desactualizado cuando esté cursando su tercer año. Según algunas predicciones la cantidad de información técnica se duplicará cada 72 hrs en 2010.
-La tercera generación de fibra óptica se ha estado probando, y es capaz de conducir 10 billones de bits por segundo. Eso es equivalente a 1,900 CDs ó 150 millones de llamadas simultáneas por segundo. La fibra ya esta ahí, sólo que se están mejorando los Switches finales. Por lo que el costo de esta mejoras será de… $0.
- Más de 2000 millones de niños viven en países en desarrollo como México, 1 de cada 3 de esos niños no completa nunca quinto de Primaria. En 2005, el proyecto una Lap-top por niño se fundó para darles a esos niños computadoras para ayudarles a superar el rezago. Las Lap-tops diseñadas por el proyecto tienen un precio menor a 100 dólares y funciona con el Sistema Operativo GNU/Linux. El primer Cargamento de esas computadoras fue enviado a mediados de 2007. Ahora, niños que nunca han sostenido un libro de texto, tendrán el mundo entero en sus manos… Y estarán conectados… A ti y a mí.
- Según algunas predicciones, alrededor de 2013, seremos capaces de construir una súper computadora… Con una capacidad que supere al cerebro del Ser Humano. Y aunque es difícil hacer predicciones a más de 15 años, si continúan las tendencias actuales… Para el 2049 una computadora de solo 1,000 dólares excederá la capacidad de cómputo… De la raza humana.
¿Qué significa esto?
El cambio sucede. Y está sucediendo ahora mismo. Ya sea bueno o malo, es algo inevitable, así que pregúntate: ¿Estás preparado para el siglo XXI? ¿Están tus hijos educándose para la época en la que estamos viviendo y la que está por venir?... Actualmente hay personas que crean, entienden, analizan, aplican y colaboran en equipos internacionales… Por el bien de toda la comunidad. La mejor manera de resolver los complejos problemas que nos depara el futuro están haciendo un uso conjunto de la habilidades que todos poseemos. Solo compartiendo los datos es posible compartirlos en conocimientos y aprendizaje. Y la única forma de lograrlo es en libertad… Libertad de pensar, de analizar, de crear y de comunicar. EL mundo del mañana nos ofrece posibilidades ilimitadas. Pero sólo una educación justa e integral nos permitirá transformarlas en realidad. ¿Qué papel jugarás en la construcción del futuro? Ahora que…Ya lo sabes.
¿Did you Know?
Idea Original de: Karl Fish.
The Fishbowl.blogspot.com
Con la colaboración de Scott Maleaddangerouslyirrelevant,org
Arreglado y aumento y traducido al español por : David Valle(dav.7mx).
http://dav7mx.googlepages.com/ Música:”Porcelain” de moby www.moby.com/
Reflexión Grupal:
Gracias a la lectura del contenido textual presentado anteriormente, nuestro equipo, pudo reflexionar acerca del futuro que nos espera, así como pensar en las medidas necesarias a tomar para resolver cualquier problemática que se nos presente.
Referencias: Fish, Karl.(2008).Did you know? (Spanish version) ¿Sabías qué? - El cambio sucede.Recuperado el día 31 de Agosto de 2009. Link: http://www.youtube.com/watch?v=bJwHrsty5b8
La Sociedad actual y sus Investigadores
Tema: Los investigadores/alumnos en el contexto actual de la ciber-cultura, para obtener desarrollar y procesar el conocimiento y para explicar en términos científicos a un mundo vertiginosamente cambiante.
ACTIVIDAD GRUPAL. El equipo en solidaridad y respeto trabaja lo siguiente:
1) ¿Cómo percibes (en) a la sociedad actual en relación al conocimiento?
Consideramos que hoy en día, se cuenta con mayor cantidad de conocimiento tecnológico que nos ha ayudado a desarrollar cada vez más nuestra sociedad, lo cual nos da una visión más extensa del mundo en el que actualmente nos encontramos viviendo.
2) ¿Qué factores factibles tenemos los investigadores actuales en contraste con los investigadores de otras épocas?
Actualmente los investigadores contamos con la tecnología para la investigación, ésta nos brinda el apoyo y la facilidad de buscar información rápidamente y de cualquier tipo, anteriormente había que leer y buscar en libros y en otros medios distintos, lo cual llevaba más trabajo y esfuerzo y probablemente obtenían un resultado menos favorable.
DESDE EL PUNTO DE VISTA DE NUESTROS COMPAÑEROS:
Con respecto a la primera pregunta ellos respondieron: El nuevo conocimiento ha permitido a la sociedad tener una visión más amplia del mundo, y poseemos así la capacidad de opinar y pensar por sí mismo, usando la tecnología como medio de investigación, y en cuanto a la segunda pregunta ellos dicen: la tecnología actual permite la adquisición de información más fácilmente.
En conclusión:
En conclusión:
Los equipos restantes coinciden con nuestras respuestas, ya que mencionan el avance científico, tecnológico, los cuales nos facilitan la adquisición de información.
Bienvenida...
